*Blogger me ha estado fastidiando hasta el día de hoy... de ahí que la entrada sea tan tardía.
Jueves 16 de Octubre. Después de una excursión de 12 km aproximadamente, con el curso de Paisajes, y de descansar un par de horas; nos incorporamos nuevamente a las clases. En primer lugar tuvimos la asignatura que ocupa este blog.
Nada más llegar comenzamos con la corrección de ejercicio
relativo a la búsqueda de la influencia de Charles Dickens en la literatura
española. He de decir que al iniciar este ejercicio me resultó bastante
sencillo encontrar sus huellas sobre la lengua de Cervantes. Sin embargo, un
error de última hora me hizo descartar todos los resultados, ya que había leído
que los artículos debían de ser anteriores a 1990… Con lo cual la búsqueda se
convirtió en una pesadilla…
Supongo que en aquella época todo lo extranjero, y más si tenía aire de
ultramar, era perjudicial para el estado.
El caso es que ya en clase, por medio de los ejercicios
anteriormente vistos, encontramos en un par de minutos toda la información que
nos solicitaban.
También iniciamos lo que se llama un mapa mental con
Mindomo, una especie de red visual de conceptos, para tener bien ordenadas las
ideas a la hora de realizar un trabajo.
Como se puede ver en el ejemplo, se trata de una
estructuración de las necesidades a la hora de plantearse un objetivo, o bien,
a la hora de plantearse un tema.
En mi caso personal, hasta que el profesor de Literatura
Grecolatina no nos dé un tema, no podré empezar a hacer mi propio esquema
mental, ya que las asignaturas están conectadas. Pero visto lo visto, no será
difícil sacarlo adelante y postearlo después.
Hasta entonces, un abrazo.
Fuentes:
Biblioteca Virtual de Prensa Histórica
http://informaciondemapasmentales.blogspot.com.es/
Fuentes:
Biblioteca Virtual de Prensa Histórica
http://informaciondemapasmentales.blogspot.com.es/


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